Dettagli

Oggi abbiamo decorato lo zootropio con dei brillantini d'argento. Forse ci metteremo anche alcune parti dorate ma oggi non abbiamo il pennarello adatto per cui forse lo faremo un'altra volta.
Il gruppo dei pubblicitari oggi si è messo all'opera per studiare la pubblicità mentre i blogger stanno riportando al computer gli appunti del diario di bordo che si sono scritti in questi mesi.

Facciamo la struttura

Abbiamo pensato che per farlo girare alla giusta velocità bisogna un po' limitare la corrente. Abbiamo tagliato uno dei due fili che lo collegano alla batteria e creato un interruttore con i ferma-campioni. In effetti non lasciando sempre acceso l'interruttore ma dandogli un giusto ritmo di attacco-stacco si raggiunge la velocità giusta. Ci meraviglia molto questo oggetto.
Finalmente possiamo dire: Eureka, funziona!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Dobbiamo pensare a fissarlo e farlo in modo che i fili non restino schiacciati sotto il barattolo. Abbiamo ripreso l nostro kit e pensato a una struttura per sostenere il nostro gioco. Abbiamo pensato a una piattaforma di plastica sopra la quale incollare il barattolo. La base di plastica va poi messa su dei legnetti. I fili li facciamo passare nello spazio che si crea sotto.
E lebatterie dove le appoggiamo? Decidiamo di mettere un altro pezzo di plastica sotto, un po' più lungo, che facca da base grande per tutto lo zootropio. Qui mettiamo le batterie.
Abbiamo incollato tutto con la colla a caldo. Il collaboratore scolastico ci ha aiutato a segare i bastoncini.

Funziona!

Oggi proviamo lo zootropio.
Lo abbiamo attaccato alla puleggia del motorino. Il motorino invece lo abbiamo messo in un barattolo di metallo che la maestra ha bucato con il trapano per fare passare il perno. Abbiamo attaccato le batterie ai fili e....funziona! E' molto più stabile dello zootropio grande, non traballa e non si inclina. Va un po' troppo veloce ma ci penseremo un'altra volta. Per ora siamo contenti che giri bene.

Soluzione

Il motorino è troppo piccolo per sostenere tutto lo zootropio: ci vorrebbe una base più grande o....uno zootropio più piccolo.
Ci pensiamo molto su ma alla fine capiamo che è meglioprovare a farne un altro più piccolo. Abbiamo ridotto di un terzo tutte le misure precedenti e abbiamo ricostruito le stesse parti: base, contorno, frame.
Secondo noi non va bene nemmeno attaccare lo zootropio sulla base di cartone perchè ci vuole qualcosa di molto più rigido.
L'idea ci viene guardando cosa hanno fatto i nostri compagni con il loro Color Vision: hano usato come base un barattolo di metallo. Il metallo è di certo più duro del cartone. Proveremo come hanno fatto loro.

Funziona?

Abbiamo collegato le batterie ai cavi elettrici e il motorino...gira! E con lui gira anche lo zootropio MA....
1) Va troppo veloce, tanto che non si riesce a distinguere la corsa del cavallo
2) E' tutto traballante e inclinato

Insomma non è venuto come ci aspettavamo. E adesso?

Assemblaggio

Abbiamo costruito la parte sopra dello zootropio. Ora dobbiamo attaccare le immagini. Ci sarebbe piaciuto farle noi ma visto che non abbiamo molto tempo abbiamo deciso di prendere qualcosa da internet. Abbiamo trovato i frame del cavallo che galoppa. Li abbiamo attaccati sulle pareti interne dello zootropio.
Il motorino va collegato sotto allo zootropio, proprio in centro per farlo girare bene. Sul  motorino abbiamo messo la puleggia e sulla puleggia lo zootropio poi abbiamo montato il tutto su una scatola che abbiamo rivestito di carta crespa nera.

iniziare a costruire

Abbiamo iniziato a costruire i vari pezzi dello zootropio. Poi li uniremo e dovremo avere il gioco finito. E' un lavoro di grande precisione! Servono righello e matita oltre a una grande attenzione nel tagliare.

Per prima cosa abbiamo fatto la base con un cartoncino circolare. Alcuni di noi nel frattempo prendevano le misure per il contorno.
Sul cartoncino rotondo ne abbiamo attaccato uno nero.

Nasce l'idea dello zootropio

Non c'è niente da fare: dobbiamo cambiare progetto.
Ci piace l'idea del teatro e la maestra ci ha detto di pensare proprio a un argomento simile: il cinema. Ci ha raccontato di quando è nato il cinema e degli esperimenti che sono stati fatti prima per dare l'idea del movimento usando immagini ferme. 
Perchè non provare anche noi. Abbiamo chiesto di vedere degli esempi e la maestra ci ha mostrato la lanterna magia, lo zootropio e cose simili. Tutte girano ma quella che ci ha colpito di più è lo zootropio. Proveremo a farlo.

Problemi

Abbiamo attaccato il motorino sopra a una ruota. Girando il motorino, gira la ruota, gira l'elastico a cui è attaccata e l'elastico dovrebbe far girare la ruota sull'altra colonna. 
Purtroppo va troppo velocemente...
Ci siamo poi accorti che potrebbe essere un problema far scorrere le scenografie sull'elastico perchè inceppa il meccanismo. Quanti problemi!
Qualcuno di noi aveva già iniziato a realizzare i personaggi da mettere sul palco del teatro con dei tappi di sughero rivestiti.
Non sappiamo proprio come fare. 
:(

Tensione dell'elastico

Abbiamo provato a collegare i due pneumatici che sono sopra le colonne con un elastico.
Il motorino farà muovere il pneumatico che darà il movimento a tutto il resto.
Però abbiamo notato che la tensione dell'elastico inclina le colonne verso il centro. Abbiamo pensato di mettere qualcosa che le tiri verso l'esterno così abbiamo creato degli elastici tiranti. Chissà se la base in cartone reggerà?

Iniziamo a costruire

Oggi abbiamo costruito le colonne: abbiamo usato due bastoncini inseriti in rotoli vuoti di carta da cucina e fissati a loro con la colla a caldo. I bastoncini escono un po' fuori dai rotoli perchè sopra ai bastoncini metteremo delle pulegge fatte da noi con dei pneumatici. Per far girare bene i pneumatici, che sono di gomma e quindi farebbero molto attrito, si appoggeranno sui cerchioni di plastica.

Teatrino

La nostra idea è quella di fare un teatrino con le scenografie mobili. Non è stato semplice disegnare il progetto perchè c'erano molte idee diverse. La maestra ci ha dato qualche consiglio per aiutarci a capire meglio. Useremo una base di cartoncino molto rigido e sopra inseriremo due colonne. Sopra le colonne ci sarà un meccanismo che farà girare un elastico. Sull'elastico attaccheremo due scenografie disegnate o su carta o su stoffa. 
Questo è il progetto:

Presentazione del progetto

Oggi la maestra ci ha presentato il progetto Eureka. Abbiamo letto in classe il regolamento dell'iniziativa. La maestra ci ha fatto vedere i kit. Ne abbiamo aperto uno e visto il suo contenuto: un motorino, dei cerchi di cartoncino, bastoncini e tante altre cose. Ci siamo divisi i compiti: progettista, costruttore, blogger, aiutanti, ecc. Il tempo rimasto l'abbiamo usato per pensare a cosa costruire, sappiamo solo che dovrà essere un oggetto con un automatismo cioè che si possa muovere grazie al motorino.